5.1 ¿SÁBES COMO SE JUEGA LA RAYUELA?


Todos sabemos que necesitamos saber que deberes y derechos tenemos que tener en nuestra aula de clase, por esta razón lo primero que tenemos que hacer es establecer unas normas de convivencia para poder trabajar de la mejor manera,por lo tanto se hará un contrato didáctico  donde vamos a plasmar las normas que vemos de cumplir y lo vamos hacer en el siguiente puffle: 



Escribe alrededor del puffle cuales crees que son las normas que debemos de tener en el aula de clase: 

Ejemplo: 

Respetar la opinión de mis compañeros 










El docente también va a poner algunas normas que se deben de respetar. Una de las normas que debemos de cumplir es de cómo vamos a trabajar

Observa: 


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Soy Kongo!! Cada vez que me veas significa que la actividad que vamos hacer debe ser individual


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Soy Sara y este es mi amigo que me acompaña siempre, cada vez que nos veas a nosotros dos tendrás que buscar a un compañero para realizar la actividad

 
Imagen relacionada







Te presento a mis amigos, ellos siempre me ayudan en todo y cada vez que nos veas a todos juntos significa que el trabajo es grupal







Tienes que tener muy presente estos personajes porque los vas a ver durante todas las clases.



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Cuando termines hacer el contrato didáctico te vamos a entregar unos materiales donde tiene que pegarle al pompom ojos y boca y ponerle un nombre. Escoge el que más te guste.




Al terminar de hacer la actividad coméntale a tus compañeros lo que hiciste y qué nombre tiene. Ahora quiero que vayas a la página y veas donde dice "presentación de personajes" y escoge cuál es tu favorito.

Ahora que ya sabes con los personajes con los que vamos a trabajar ahora te invito a que veas este vídeo


Ahora que ya viste el vídeo identifica qué números viste y cuantos habían, en muchas ocasiones creemos que los números solo estan en la clase de matemáticas pero podemos ver que los números están en todos lados e incluso en los juegos.

 Contar puede ser algo muy sencillo y diariamente lo utilizamos en nuestra vida, lo utilizamos para contar cuántos juguetes tenemos, cuantas blusas tenemos, cuantos carros están estacionados, por eso contar es tan importante y ya te darás cuenta que es muy sencillo.



Ahora que ya sabes que es la rayuela y cómo se juega ahora crea una tú, puedes utilizar los números que quieras, también vas a crear 3 reglas nuevas, diferentes a las que mencionaron en el vídeo y por último le vas a poner un nombre porque no va hacer cualquier rayuela si no una propia que va hacer diferentes para todos, así que !ÁNIMO! y crea la mejor rayuela.


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